2026年9月17日18:00-19:30在晋中信息学院ST报告厅，艺术传媒学院2026级辅导员刘媛媛开展以“读懂烟火里的坚守，奔赴属于自己的信院星光”为主题的“辅导员说完满”主题年级会。本次活动立足完满教育实践育人理念，引导青年学子跳出课堂的局限，在实践历练中拓宽人生眼界，怀揣奔赴远方的青春抱负，实现自我成长。

从烟火故事里，读懂成长与幸福的真谛

活动以“读懂烟火里的坚守，奔赴属于自己的信院星光”拉开序幕。“徐福远赴中东，初衷只是欠债、还钱、活下去，并没有拯救世界的宏大理想。”从电影《欢迎来龙餐馆》展开，徐福远赴中东开餐馆谋生，却在不经意间为不同群体提供了温暖的落脚处，让普通餐馆承载起超越盈利的善意与温度。现场抛出引人深思的议题，激发同学们的独立思考，在思想碰撞中收获感悟。参与完满教育，是为“赚学分”，还是为未来的自己“留一碗饭”，引发全体同学深度思考。会上同步设置辩论赛，围绕“你认为自己是一个幸福的人吗”开展正反交锋。幸福是一种主观的生命感受，而非永久的无忧无虑。同学们在思想碰撞中感悟：完满教育引导大家在实践中学会选择、学会生活，掌握感知与创造幸福的能力。

四大成长平台，把经历变成实打实的能力

成长不只是学到本领，更能在实践里体会生活、感受幸福。四大平台构筑起学生的成长阵地。如果把校园比作成长的后厨，完满教育四大平台就是多样食材，学生从中收获的能力和阅历，远比学分更有价值。完满教育依托四大实践平台助力学生成长。学生可以跨班组队参加社团活动，在戏剧节、设计大赛中锻炼组织、沟通与创新能力。参与助老、非遗保护等志愿活动，增强责任意识，学会换位思考，提升解决实际问题的能力。借助乌马河戏剧节、无边摇滚音乐节等艺术活动，提高审美与项目统筹能力。参与各类体育赛事，磨炼意志，学会团队协作，树立规则意识。

在试错与历练中，练就从容生活的底气

完满教育立足课外实践，搭建多样化成长平台，帮助同学们全面提升综合能力。学生在真实的实践场景中收获课堂以外的成长。健康的身体是成长的基础，正确的思想指引前行方向，扎实的专业知识是立身根本，良好的综合能力助力人际交往，过硬的实践能力可以把所学转化为实际成果。完满教育不采用单向的知识灌输，而是在实践当中育人。经费紧张促使学生主动沟通争取资源，方案被驳回时大家打磨备选方案，时间冲突教会学生权衡取舍。就像影片里的徐福，没有书本教他如何周旋，复杂的现实让他学会解决问题。教室是第一课堂，完满教育作为第二课堂，并不是额外的课业，而是供学生试错、历练、积累经验的成长平台。学校各大书院各有特色，搭建起多维度的能力培养体系，适配不同学生的成长特点。书院助力学生把专业学习和课外实践结合起来，实现综合素养的全面提升。

守住心底热爱，奔赴属于自己的星光

“店铺会消失，但经历沉淀的能力与勇气，可以一直带在身上。”这句话引导同学们思考大学真正的收获：完满教育的价值不在活动形式，而在实践中收获的勇气、协作能力与自我认同感，是同学们走出校园应对未知的底气。对于同学们而言，完满不在遥不可及的目标里，而在主动尝试的瞬间，要像主角徐福一样在困境中守本心、存善意，无论选择本科深耕还是专升本提升，都要立足当下锤炼过硬本领。本次主题将电影故事与实践育人理念结合，让同学们明白成长没有标准答案。同学们应充分用好完满教育各类平台，在历练中积蓄力量，读懂烟火里的坚守，奔赴属于自己的信院星光。

（撰稿：郭雨芳 供稿：艺术传媒学院  摄影：王久宏 责任编辑:申林玉）