“这世界有那么多人，有些人遇见已是上上签。”11月26日，《这世界有那么多人》的温柔旋律在舞台流淌，小艺学子们身着简约白衣，用真挚的肢体语言铺就了一段关于救赎与感恩的治愈之旅。指尖微光闪烁，绷带层层挣脱，每一个动作都藏着对老师悉心指引、朋友真诚陪伴、路人善意援手的感恩，更藏着对自由与光明的向往。在光影流转间，舞蹈诉说着人海中遇见各类善意的幸运，演绎着“被照亮”与“成为光”的双向奔赴，让在场观众沉浸在这份跨越身份的温柔之中。

挣扎中叩问光亮-迷途者

茫茫人海，总有不期而遇的温暖照亮前路——是老师课后答疑时的温柔眼神，是朋友失意时递来的纸巾与拥抱，是路人雨天里默默递来的一把伞。舞台伊始，暗光笼罩下，迷途者被半透明绷带从脚踝到手臂层层缠绕，肢体在束缚中挣扎、蜷缩，脊背弓起如受困的蝶，每一次拉扯都勾勒出内心的困顿与无助，让台下观众共情不已。

随着旋律渐暖，老师般的角色俯身用指尖灯轻触其肩头，灯光微弱却坚定，恰似深夜办公室里“别急，我们再试试”的耐心指引；朋友模样的队员围拢过来，轻拍后背传递力量，复刻着失意时的陪伴与备考时的并肩；舞台角落的“路人”缓步走来，放下指尖灯便默默退开，定格着萍水相逢的善意——或许是过马路时的搀扶，或许是陌生城市里的方向指引。

在这份多元关怀中，迷途者顺着灯光抬头，迎着朋友的目光起身，握住路人留下的微光，慢慢挣脱绷带。每解开一圈，肢体便舒展一分，肩膀不再紧绷；每靠近一点光亮，眼神便明亮一分，从迷茫空洞逐渐染上希冀。点点微光在暗光中摇曳，将老师的教诲、朋友的问候、路人的善举化作可见的光亮，让人体会到：人海茫茫，幸好有你们，让每一次挣扎都有意义，每一次前行都有冲破黑暗的勇气。

陪伴中解锁束缚-寻光者

“生命来来往往，你们零零碎碎的光亮拼凑成了完整的我。”舞蹈中段，寻光者独自伫立舞台中央，灯光聚焦下身影单薄，伸手又收回、迈步又退回的动作，尽显面对困境的不知所措——或许是学业瓶颈，或许是生活烦恼，或许是未来迷茫。

直到一双双手轻轻牵起她：朋友的掌心带着熟悉温度，陪她熬过emo深夜、倾听心底烦恼；老师的指引如迷雾灯塔，用专业知识与无私关爱拨开迷雾，哪怕是知识点的反复讲解、谈心时的耐心倾听，都成为前行力量；路人的援手或许只是一次顺手搀扶、一句“你可以的”，却成为黑暗中意外光亮。

舞蹈中，寻光者与“朋友”并肩起舞，复刻同行默契；向“老师”俯身颔首，诠释感恩之情；与“路人”短暂交汇，定格萍水温柔。当歌词唱到“这悠长命运中的晨昏”，队员们从角落聚拢，老师居中指引、朋友相互扶持、路人围拢成圈，指尖灯汇聚成微光海洋，让人体悟：再难的路，有老师的指引、朋友的陪伴、路人的善意，便有了前行勇气；那些细碎关怀，早已成为解锁困境的钥匙。

救赎中定格温暖-向光者

舞蹈尾声，旋律推向高潮，队员们轻柔而坚定地将向光者托举而起。老师的指尖灯率先照亮她的脸庞，朋友的双手稳稳托住她的身躯，路人的微光环绕成星河，一束追光从天而降笼罩其身。这一刻，被托举的不仅是舞台上的向光者，更是每一个被关爱、真心与善意包裹的普通人；那束光不仅照亮舞台，更照亮人心，完美诠释了“多幸运我有你们”的深刻内涵。

终于，向光者冲破内心黑暗，迎来曙光。她眼神明亮坚定，舞步轻盈自信，转身向“老师”深鞠躬、与“朋友”紧相拥、向“路人”挥手致意，用肢体诉说双向温柔：被照亮是幸运，更要成为他人的光。小艺学子用舞蹈诉说救赎与蜕变的故事，传递信念：老师的教诲、朋友的陪伴、路人的善举，那些微不足道的温暖，终将汇聚成照亮前路的光芒；那些不期而遇的遇见，终将成为生命中最珍贵的馈赠。

相遇是缘，同行是暖；微光虽小，汇聚成河。艺术传媒学院的这场“治愈奔赴”，既是情感抒发，更是心灵洗礼。它让我们明白，人生旅途的每一次遇见都值得珍惜——珍惜老师的悉心栽培，他们用知识与关爱导航；珍惜朋友的真心相伴，他们用陪伴与支持撑腰；珍惜路人的偶然善意，他们用陌生温暖添力。每一束微光都值得致敬，正是这些不同身份、境遇的光亮，让我们困顿不孤单、迷茫不退缩。

这场舞蹈不仅歌颂相遇之暖，更揭示爱的本质：被照亮是幸运，成为光更是担当。当我们从他人关怀中汲取力量，便该传递这份温暖——做学生的引路人、朋友的支撑者、他人生命中的陌生人善意。因为这些散落人间的微光，我们相信并肩前行的力量，相信乌托邦的存在；因为这些双向奔赴的温柔，我们的生命不再孤单，前路愈发明亮。愿每个人都能遇见生命里的光，也都能成为照亮他人的光，让每一段相遇都成为“上上签”，让世间温暖与善意生生不息。

（撰稿：李奕萱  供稿：艺术传媒学院团总支艺术实践部  摄影：艺术传媒学院团总支宣传部 责任编辑：张淑祺 周思若）