指尖刚蹭到秋叶那带点糙糙的天然纹路，瞬间就被拉进 “自然小世界” 里了 ——11 月 11 号下午两点，杏花书院表达力大厅直接变身 “秋叶创意工坊”，咱们艺术传媒学院视觉（专升本）2502 班的小伙伴全到齐，赴一场 “萌趣小世界” 的大自然创意之约！

没有复杂的规矩，只以大自然的落叶为料、以奇思为笔，把秋日的斑斓、林间的灵动，都 “粘” 成一个个憨态可掬的小动物。你敢信？金黄的银杏叶能变身小鸟的翅膀，火红的枫叶是小松鼠蓬松的尾巴，宽大的梧桐叶裁一裁就成了小兔子的长耳朵，连带着斑点的橡树叶，都成了小刺猬身上的可爱尖刺！捏着叶片剪剪粘粘的功夫，期中赶作业的压力悄悄飘走，这波 “大自然疗愈 + 萌趣创作” 的组合，简直治愈力拉满！全体同学以叶为材、以心创萌，在指尖流转间定格秋日生机与小动物的灵动。、

宿舍同心聚合力 秋叶拼出萌趣兽

“这片枫叶果序做小刺猬的刺刚好，你帮我递下胶水！” 杏花书院表达力大厅里，视觉（专升本）2502 班的宿舍团队们正热火朝天地投入 “秋日叶语・萌趣小世界” 创作。以宿舍为单位的协作模式，让这场大自然创意活动成为深化同窗情谊的温馨纽带。

活动中，各宿舍迅速分工：有的负责筛选形态适配的落叶，比如找细长的柳叶做小鹿的角；有的专注裁剪拼接，把圆弧形的银杏叶拼合成小猫的脸蛋；有的构思整体场景，用枯叶铺成林间草地，让小动物们有了 “大自然家园”。创作时，大家互相出谋划策，遇到薄叶片粘贴不牢的问题共同探讨解决方案，原本略显生疏的同学在协作中逐渐热络。“平时宿舍成员各自忙学业，很少有这样一起动手创作萌趣小动物的机会，这次活动让我们更有默契了。” 乔雨润笑着分享。

宿舍协作的模式不仅提高了创作效率，更在互帮互助中凝聚了宿舍向心力，让每一幅 “小动物乐园” 作品，都成为承载集体情谊与大自然意趣的珍贵纪念。

宿舍协作暖人心，秋叶搭起 “萌兽天地”

“用这片扇形银杏叶做小鸟的翅膀，再用红枫叶当小狐狸的尾巴！” 视觉（专升本）2502 班 “秋日叶语・萌趣小世界” 活动现场，332 宿舍成员围坐一起，正用大自然的落叶拼贴 “林间萌兽”。

创作中，宿舍成员各展所长：擅长绘画的同学勾勒小动物轮廓，细心的同学修剪叶片边缘贴合造型，动手能力强的同学负责精准粘贴。“一开始担心意见不合，没想到大家越聊越投机，这片从操场旁捡的梧桐叶，刚好能做小熊圆滚滚的身体。” 宿舍长笑着说。不止 332 宿舍，其他宿舍也热闹非凡：有的拼贴 “蝴蝶翩飞” 场景，用各色碎叶搭配成翅膀纹路；有的用松针和枯叶组合出 “松鼠储粮” 画面，宿舍协作的暖意伴着叶片的自然清香弥漫全场。

落叶疗愈心灵 萌创释放压力

正值期中繁忙期，视觉（专升本）2502 班以 “秋日叶语・萌趣小世界” 为载体，为同学们打造了一场沉浸式解压之旅。同学们与大自然的落叶为伴，在拼贴小动物的过程中释放焦虑，感受自然疗愈的力量。

平时专注于专业学习和设计作业的同学们，此刻暂时放下书本与电脑，全身心投入落叶萌创。指尖触摸着带有自然纹理的叶片，精心挑选适配的形状、搭配和谐的色彩、调整小动物的姿态，将注意力集中在每一个萌趣细节上。随着小松鼠、小鹿、小猫等一幅幅作品逐渐成型，学业带来的压力也悄然消散。

还有同学表示，与大自然亲密接触的过程格外治愈，看着普通的落叶在画纸上变成灵动的小动物，心情也变得明朗起来。

借叶传递心意，收获情感慰藉

活动现场的自然氛围，让同学间的互动更显真诚。创作中，大家主动分享多余的特色叶片，“我这有片带绒毛的杨树叶，你要不要用来做小熊的爪子？”；遇到创作瓶颈时，彼此出谋划策，“用深绿色的冬青叶做背景，浅色叶片拼小动物，对比之下更显萌态”。没有竞争的压力，只有互助的温暖，同学们在共同与大自然对话、共创萌趣小世界的过程中，拉近了心灵的距离。

活动尾声，大家手持自己的 “萌兽作品” 在活动厅中合影，落叶环绕，笑容真挚。“这场活动最治愈的不只是大自然的叶片，还有和同学们一起沉浸创作、轻松交流的时光。” 同学小周说。自然的宁静、萌物的可爱与人际的温情相互交织，让疗愈效果加倍，也让同学们在忙碌的校园生活中，重拾了内心的平和与力量。

这场以大自然落叶为媒、以萌趣小动物为魂的创作活动，将自然疗愈融入每一个环节。从拾叶时的感官放松，到创作中的专注释放，再到共情时的心灵慰藉，大自然的力量、萌物的治愈与同窗的温情共同构筑起温暖空间。活动既契合了学校 “完满教育” 的身心和谐理念，也为同学们的青春时光，留下了一段满是自然意趣与萌趣回忆的温暖印记。

（撰稿：杨熙婷  供稿：艺术传媒学院  摄影：杨熙婷 责任编辑：张淑祺 周思若）