“你认为的一定是你认为的么？”——这个充满哲学思辨的叩问，在10月23日傍晚，成为了艺术传媒学院25级视觉环设专升本新生大学生涯的第一堂“思想启蒙课”。在辅导员聂彦玮老师的引领下，这场在2教101教室举行的主题班会，远不止于一次常规事务通知，它更像一束火花，点燃了新生们对自我、对规则、对未来的深度思考。

打破思维的“墙”：从自我怀疑走向自我建构

班会伊始，聂彦玮老师便抛出了核心议题，直指新生们内心潜藏的迷茫与固有认知。“你以为的自己是真实的自己吗？”“你对新环境的想象是否构成了理解的壁垒？”这一连串的提问，打破了教室的寂静，也试图打破同学们思维中的无形围墙。聂老师指出，步入人生新阶段，最大的障碍往往并非来自外部，而是源于内心那些未经审视的“我以为”。她鼓励学生以空杯心态，主动解构过往的认知，在这场名为“大学”的实践中，重新进行自我探索与身份建构，为个人成长按下“重置键”。

在规则的轨道上自由奔跑：身份认同与安全守护

在激发思辨之后，班会为同学们锚定了现实的坐标。聂彦玮老师引导学生将目光投向《学生手册》，深入解读其背后的深层含义——它并非束缚的条框，而是保障每一位学子权益、维护校园共同体有序运行的基石。通过对行为规范、奖惩制度的梳理，同学们对“大学生”这一身份的责任与边界有了更清晰的认知。

与此紧密相连的是对现实安全的警示。聂老师结合本月重点，将宿舍安全、防范电信诈骗等议题娓娓道来，为同学们即将展开的新生活构筑起一道坚实的安全屏障。从规则内化到行为外化，班会清晰地勾勒出一幅在安全、有序的校园环境中追求个人价值的理想图景。

拥抱完满：在无限可能中定义青春

如果说规则是成长的轨道，那么完满教育便是晋中信息学院为学子们铺设的、通往无限可能的广阔舞台。聂彦玮老师通过精彩纷呈的影像资料，生动展示了学校在社团活动、艺术实践、志愿服务、竞技体育四大版块的丰硕成果。她向新生们传递了一个核心理念：大学的完满，在于勇敢地走出舒适区，在于每一次课堂外的实践、每一次的登台与参与。在这里，青春不应被单一定义，每个个体都能在丰富的体验中，找到属于自己的闪光点，书写独一无二的成长故事。

心灵的护航：一场充满温度的旅程开启

贯穿整场班会的，还有一份细腻的温情与关怀。在鼓励学生向外探索的同时，聂彦玮老师同样关注他们内心的安定。她特别介绍了学校的心理健康支持资源，鼓励同学们在遇到压力与困惑时积极求助，学会自我调适与倾听。这份关怀，如同夜空中温暖的灯塔，告诉所有新生：前行的路上，你们从不孤单。

夜幕降临，班会在温馨的祝福中结束。但这堂以“思辨”为始的课程，其影响却刚刚开始发酵。它为新同学们提供的，不仅是一张校园生活的“导航图”，更是一把开启未来、审视自我的“金钥匙”。

（撰稿：艺术传媒学院 供稿：艺术传媒学院 摄影：艺术传媒学院 责任编辑：张淑祺 周思若）