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【1+1>2】艺家人携手远景学子与“泥”梦幻联动 “艺承非遗技艺 创远景新圈层”——成长讲堂系列活动第三十五期

发布时间:2021-11-18阅读数:

增强学生们实践和创新能力传承民间手工技艺,让以艺养心的心态在继承传统技艺基础上大胆创新,适应时代需求,争当手工艺传承者。2021年11月17日12:30,由艺术传媒学院学生会学习部携手远景学院学习部在艺术楼303教室,开展了“艺承非遗技艺 创远景新圈层”——成长讲堂系列活动第三十五期。

【1+1>2】艺家人携手远景学子与“泥”梦幻联动 “艺承非遗技艺 创远景新圈层

传泥塑之风寻非遗之梦。本次活动我们荣幸邀请到来自艺术传媒学院的韩明哲老师伴随着同学们热烈的掌声,活动正式开始。韩老师首先向同学们讲述了泥塑的发展历史,然后向大家一一介绍了泥塑的分类及地区分布,对于泥塑的制作工艺,以及艺术价值,韩明哲老师都向大家做了详细的说明听了韩明哲老师的讲解,同学们对于泥塑这一民间艺术有了更深层次的了解。

【1+1>2】艺家人携手远景学子与“泥”梦幻联动 “艺承非遗技艺 创远景新圈层

泥塑从制模到成品,整个泥塑过程皆为手工制作,每个泥塑皆独一无二,一线一面展现着憨厚、活泼、质朴率真的风情,同时也体现着民间艺术家们的坚韧和智慧形成了大家所喜爱的物美价廉的泥塑艺术品。

【1+1>2】艺家人携手远景学子与“泥”梦幻联动 “艺承非遗技艺 创远景新圈层

以泥之形,塑情之物。接下来的时间里,韩明哲老师带领大家开始一起制作泥塑。塑形是工序中最重要的环节,奠定了整个作品的比例和特点。韩老师首先要构思好内容,做到胸有成竹,然后借助双手和工具的恰当配合,将构思变为现实。只见刻刀、旋刀、镊子等工具在他手中格外乖巧,随着手指灵活翻动,或勾或挑或抹或搓,就像变魔术一样,小泥人很快有了表情。上手不难,但需要极大的耐心。人物表情、肌体轮廓、衣纹转折等每个细节,都要细细打磨。

【1+1>2】艺家人携手远景学子与“泥”梦幻联动 “艺承非遗技艺 创远景新圈层

同学们以十人为一组,拿起泥就如火如荼地行动起来。分工明确相互配合,有的捏人物的身体,有的捏人物手上的物品。捏、铲、刻、刷、扎,这些在同学们面前都是小菜一碟,手指灵活而巧妙地轻压稳抹、细琢纹理……一块不起眼的泥巴,在指尖来回慢捏中仿佛戏法般一个个精致的作品活现眼前。

【1+1>2】艺家人携手远景学子与“泥”梦幻联动 “艺承非遗技艺 创远景新圈层

艺以载道,以泥塑人手工艺走进校园,从学生抓起。今后,我院将持续推进专业为导向、非遗为主线、融合为路径的“拾遗记”完满教育工作体系传承泥塑手工艺,启发学生的艺术天赋民族国粹成为非物质文化遗产中的闪光点使传统手工艺走向成熟,开辟出学孵化的特色手工艺传承模式

【1+1>2】艺家人携手远景学子与“泥”梦幻联动 “艺承非遗技艺 创远景新圈层

本次活动圆满成功,体现了我校“双院+”的联动融合理念“双院+”新的成长环境,为同学们打造的更是无限广阔的实践平台。每个人在这里找到了自己的定位,也实现心中那份执着作为新时代大学生,我们更有义务去学习、传承和发扬中国文化,借助泥塑体验我国的传统民间艺术感受到非遗文化的魅力

【1+1>2】艺家人携手远景学子与“泥”梦幻联动 “艺承非遗技艺 创远景新圈层

搭建双院共赢平台,实现院系联动融合次次地融合互动将使学院之间更加紧密结合,真正实现融合育人,打造院系共享与朋辈互动新圈层,增强学生对院系的认同感形成双院互补性的发展格局,携手指引学生前行,才能在双院+”携手育人的道路上越走越远

(作者:艺术传媒学院 远景学院 摄影:肖田骏 编辑:yishuchuanmei)