为积极响应并落实我校“信息产业商学院”的办学定位，争做“德体美劳”完满教育，坐实艺术传媒学院培植学生“溯本敏锐”的观察视角和“奋勇争先”的担当意识，使学生不断探索、实践、陪伴、成长、收获。我院特开展了大咖传记阅读计划，至今，活动已开展一月有余，为了解活动运行情况，提升活动效果，艺术传媒学院于4月26日14：00在艺术楼教室对此进行了交流研讨，由副院长孙琪带头，全体教职工积极参与，立足艺术学科优势展开探讨，并进行了深入的总结、反思和展望，成果颇丰。

会上，副院长孙琪先对整个活动设置的背景和目的进行了回顾，并对其开发、内容和环节的落实过程中同学、老师们所付出的努力给予了肯定。并分享了“信息产业大咖传记深度阅读”的发展思路，决定将分组学习+讨论式落实到位，并利用媒介宣传及师生互动扩大影响范围，真正让学生从中有所收获。以活动为载体推进读书，活动现场分享的方式结合话题引导学生阅读，活动结束后注重反馈，以成果汇报的模式让学生分享自己的心得，将思想逻辑与信息产业办学定位和办学理念进行融合。按不同年级、不同专业学生分级、分批次进行阅读，提升阅读学习过程的互动性、趣味性和针对性。

仰之弥高，钻之弥坚，知识是人生旅途中的资粮，只有乘着风做那个追光者，去乘风破浪，去踏浪前行，才能淌过苦水，获得更广阔的天地。不断总结归纳，优化活动举措，努力开展好“信息产业大咖传记阅读计划”工作，真正做到“所见即所得，所想即所悟”，学会用批判性思维辨别传记中的事实和观点，对比分析人物的性格特点、思维习惯和做事方法，归纳总结“大咖们”的优缺点，从而对其作出全面、客观的评价，从传记中汲取精华，培养学生在信息产业领域的管理者思维，书写精彩人生。