“童乐•故事会”社区儿童成长阅读活动与老约翰儿童绘本共同举办此次活动，为孩子们创造阅读的条件，引导孩子从微观到宏观地观察自己生活的地方，引导孩子细致地观察和思考，并引领孩子们正确看待世界的方式，让孩子了解生活的世界的多姿多彩。因此我们今天在学校的三达书院开展了儿童读书会，同学们认真的听着学姐为我们讲述，大家也都积极表现。了解小朋友的乐趣，在了解的基础上更好的帮助小朋友制作绘本。

“童乐·故事会”社区儿童成长伴读专项志愿者服务队成立是为孩子们创造阅读的条件，鼓励并激发孩子们更浓厚的阅读兴趣。让孩子在无形中增长知识，从小培养孩子们的阅读能力，将被迫阅读转为自主阅读。阅读有利于孩子体验阅读的乐趣；对有自卑心理的孩子有一定的纠正作用；大声朗读文章，有助于孩子形成语感。

书籍是人类进步的阶梯阅读有利于孩子形成良好的品格和健全的人格，阅读一些书籍能让孩子学习到里面的人文精神，从而帮助孩子建立良好的三观。阅读还有助于孩子的积累词汇，提高孩子的写作能力。还有利于孩子提高表达能力，多观察别人的表达方式，同时也能反观自身的表达是否清晰。着重培养孩子的阅读能力，通过一些儿歌、童诗、表演故事剧等形式，培养孩子对文字阅读的兴趣。

对社会而言，志愿活动具有以下积极意义，一是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往和关怀，减低彼此之间的疏远感；三是促进社会进步。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定积极作用。

通过志愿者服务，能有效的帮助服务对象扩大社交圈子，增强他们对人、对社会的信心，同时，志愿者以亲切的关怀和鼓励，帮助服务对象减轻接受服务时的自卑感和疏远感，从而使其建立自尊心和自信心。