都说相机是定格美好风景的最佳方式，用最短的时间来呈现出最真实的画面。然而在我看来手绘的色彩搭配更能引人醒目，为进一步让学生感受本专业艺术设计的风采，感受手绘的图案美、色彩美、形式美，艺术传媒学院环境设计1804班于11月18日下午3点在艺术楼拷贝室开展“手绘原画，艺术魅力”手绘设计制作公益活动，让学生亲自体验手绘的神奇。

活动开始大家都认真对待，因为我们心里清楚手绘不仅是这次活动的主题，也是我们最基础的专业课，更是我们就业的重要技能。在手绘作品所流露出的亲切感无法和相机拍出来的相比较，也是相机等无法表现出来的；在以后的工作中，手绘更容易刺激消费者的购买欲望，使消费者产生购买欲望，所以一般手绘表现出来的效果都比较能吸引人。在绘图过程中，大家都全神贯注。

这次活动以画学校景观为主题，如果平时留心观察，其实学校处处都是美丽的风景，每一处都焕发着别样的生机。在活动开始之前，大家都已经将自己要绘图的风景都收集起来，在大家的取景下，代表学校的优秀建筑以及风景都慢慢的呈现在画面中。大家都用自己的设计方法，来表现出学校最美的建筑风景。

书院是学校的特色代表，比如箕城书院的桥、太行书院的假山、杏花书院门前的杏花等等，每个书院都有其代表的特色，而陈鸿瑞同学就抓住了这个特点，绘制了太行的代表：假山。她将自己内心的想法，通过手绘表现到图纸上，将校园风景表现的淋漓尽致。其他同学也有各自的想法，在大家的两小时努力下，每个人的作品都基本完成，在活动结束前，大家都互相欣赏作品，在欣赏中学习，在观看中进步。

认真做一件事的时候，时间总是过得飞快地，转眼一下午的时间就过去了，活动也该结束了，这次的完满班级活动提高了同学们的动手能力、提高了大家的专业素养、培养了同学们善于发现美的眼睛，让同学们有相互学习和交流的机会。通过这次手绘学校，对于同学们的专业知识上得到了帮助，并且增加了同学们对于彼此的了解，增加了班级凝聚力，还使大家更加透彻的了解到学校的建筑特色。