为深入学习贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，发挥课程思政示范项目的引领作用，总结推广课程思政示范课经验做法，提升我院教师课程思政建设能力和水平。艺术传媒学院于6月8日下午16:00点通过“腾讯会议”开展了线上课程思政示范课，艺术传媒学院副院长孙琪主持本次示范课活动，艺术传媒学院全体教师参会。

此次示范课邀请2021年山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛中三等奖获得者杜航老师做以《艺术类专业课程思政示范课分享——以< 构成设计>课程为例》，向参会教师分享了《构成设计》课程思政教学建设经验和所取得成效。

杜老师首先解读教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》中对艺术类专业课程的课程思政目标——要在课程教学中教育引导学生立足时代、扎根人民、深入生活，树立正确的艺术观和创作观。要坚持以美育人、以美化人，积极弘扬中华美育精神，引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高学生的审美和人文素养，增强文化自信。并为老师们总结梳理出艺术类课程课程思政的落脚点。

随后杜老师以《构成设计》课程思政建设为例，从《构成设计》2021年获批山西省一流课程（培育），至2022年6月获得山西省课程思政示范课程（建设）立项过程中，所做的课程思政建设进行分享。从如何依据课程性质，结合学校、专业、学生定位、确定课程定位与课程思政育人目标；构成设计课程思政体系构建；课程思政教学设计三方面，讲述如何挖掘构成设计课程和教学方式中蕴含的正确价值观，把课程思政元素如盐在水、润物无声地贯穿于专业课程的教育教学全过程。

最后，教学副院长孙琪做总结发言，她表示课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措，有机融合了价值塑造、能力培养、知识传授的教育功能，要把课程建设和思政教学有机结合起来，交流教学技能、提升教学能力。引导广大教师在艺术学科教学过程中进一步挖掘思政元素、共享经典案例，在思政教学中成长，在课程改革中育人。

艺术传媒学院将以此次交流分享会为契机，以课堂教学为主渠道，以开展课程思政的系列活动为主线，进一步加强课程思政建设，选树一批充满德育元素和发挥德育功能的优秀课程，构建起全方位、全覆盖的学科课程思政教育体系。

（艺术传媒学院供稿）