为了更好地提高教育教学水平，促进教师专业化成长，搭建教师之间科研竞赛沟通学习平台。艺术传媒学院于3月16日在线上开展了主题为“数字教学技能提升，激活教研组织活力”的专题研讨会，呼吁全体教师能够树立教学和科研两手抓的思想，把科研竞赛活动作为自身教学能力成长的重要一环，通过参加含金量高、声誉度好的教学科研竞赛反哺教学，充分提升自己的教学能力，共同为学校迎接评估和教学改革作做贡献。艺术传媒学院院长盛卓立、教学副院长孙琪、专业教研室主任和全体专业教师共同参加了此次研讨会。

2022未来设计师全国艺术设计教师教学创新大赛

会议伊始，学院领导与教师们共同回顾了近年在艺术教学中所取得进步，并就数字时代高校艺术教育改革方向做了深入的探讨。教学副院长孙琪表示在高等教育环境发生巨大变化，要做好教学工作，必须及时转变教学观念，改革教学方法，要在探索、总结的基础上，充分发挥教育工作者的能动作用。同时，教学提升也要注重成果，根据实际情况从远期和近期两个角度进行教学能力的提升，通过科研以及竞赛活动挖掘自己的专业特色，培养一批具有较强竞争力的高素质人才，并以此推动学院教学的进一步发展。

2022年第16届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛赛事

教师代表们表示课程教学的创新和改革，是艺术教学的发展的动力，也是教学质量提升的关键，如何使教学质量符合时代的要求，如何提升教学质量、提升教学效果，必须在教学实践中去提高。各专业教研室主任汇报了近期组织参加《全国艺术设计教师教学创新大赛》、《第五届全国数字创意教学技能大赛》的组织和筹备情况，大家还共同学习了大赛参赛要求及作品提交规范。

学院院长盛卓立做了总结发言，肯定了各教研室对于教师教学技能工作的重视和工作思路，希望教师们继续认真钻研教学，坚定钻研教学工作的信心。今后学院要继续促进互联网教育技术、线上线下混合式教学方法、提倡数字创意产业与专业教学更好的融合创新，培养教师的实践创新应用能力。他要求全院教师要不断改进教学方法与手段，努力提高教学质量，把各个专业办出品牌，推动艺术传媒学院教学工作进一步发展。

本次教师教学能力提升研讨会为艺术传媒学院深化高等教育教学改革，研究与实施信息时代下数字艺术教育教学创新方法提供了新动能。学院今后会以迎评促建，以赛促进为契机，继续推动课堂教学改革、教师专业发展和教学技能提升，提升学院基层教研组织活力，促进教师积极参与教学研究，带动师资团队建设、课程体系、实现艺术传媒学院教学质量的全面提升。

（艺术传媒学院供稿）