在国际博物馆日来临之际，太原博物馆作为国家级博物馆，举办了“博物馆月”的一系列活动，其中“青年与文物对话”是针对大学生群体的活动。为深化产教融合育人模式，推动文博文化与艺术设计专业教育深度交融，艺术传媒学院视觉传达设计专业刘老师带领十名学生，于5月24日前往太原博物馆，参加了大学生文物解读座谈会暨优秀作品颁奖仪式。

本次活动前期，学院积极组织学生投身文物主题视频创作，在相关课程中进行项目融合，主要有邓雅方老师的《剪辑与特效合成》课程、刘静及闫献匀老师的《智能生成艺术》课程，累计报送参赛作品53件。经专业评审层层筛选，在参与的各高校中评选了10件优秀作品，我院共有7件作品成功获选，学子们凭借匠心创作斩获认可，亮相本次颁奖现场。

分享环节中，同学们依次阐述了作品创作思路，结合专业设计视角解读文物内涵，用镜头语言诉说历史文脉，展现出扎实的专业素养与独到的艺术思考。同时，围绕博物馆文化进校园、馆校社教联动等议题，踊跃建言献策，结合校园文化建设、文创设计推广、历史科普传播等方向，畅谈自身想法与实践构想，现场交流氛围热烈浓厚。

座谈尾声，刘老师对本次馆校联动实践活动作总结点评。充分肯定了同学们立足真实文博项目锤炼专业能力的收获，梳理本次活动在实践育人、文化传播方面取得的成效，并围绕后续馆校合作、实践项目开发、人才培养方向作出规划展望。

此次走进博物馆实践交流，是学院落实产教融合、以实战促成长的生动实践。学院将持续发挥高校文化服务社会职能，不断深化与文博场馆的合作共建，依托真实文旅文博项目搭建实践平台，引导学生将专业所学与文化传承紧密结合，以青年创意设计力量活化历史文物、传播本土文化，助力地方文博事业高质量发展。

（撰稿：刘静，供稿：视觉传达设计教研室，校稿：孔霞，校审：孙琪，摄影：刘静，责任编辑：张晓龙）