冬日暖阳透过梧桐树叶的缝隙，洒在艺术楼前的空地上，光影斑驳间，麻绳轻悬，一张张摄影作品随风微动。1月7日，一场名为“信院・韶华”的摄影摄像展在这里温情启幕。这不仅是一次期末教学成果的汇报，更是一场关于青春、时光与感恩的对话。动画（专升本）2501班与2502班的同学们，用手中的镜头捕捉校园的一草一木、一朝一夕，将《摄影摄像》课程的理论积淀与创作激情，化作了一幅幅生动的人文画卷。

“信院・韶华”主题作品展开展合影留念

开展期间，艺术传媒学院教学副院长孙琪、学工副院长李风娇、动画教研室主任贺跃龙、数字媒体教研室主任杨帅及部分专业教师亲临现场参观指导。此外，来自校园后勤一线的劳动者们也认真观看了每一幅作品，对同学们扎实的影像功底和鲜明的纪实风格与人文色彩给予了认可和赞美。

学院教学副院长孙琪现场指导

学院学工副院长李风娇参观指导

学院教研室主任与专业教师分享讨论

作为动画专业的必修课程，本学期《摄影摄像》课程致力于夯实学生的影像应用技能，提升艺术修养。从影像技术起源、器材操作到曝光测光等核心理论，为学生搭建了完整的知识体系；在实验环节，老师们带领学生走出教室，以信院校园为天然影棚，开展了焦距与景深练习、感光度光圈与快门操控、防抖稳定与镜头语言运用等摄影摄像任务。

对于动画专业的学生，课程特别注重摄影构图与动画镜头景别的衔接，以及摄像镜头语言与动画动态表达的适配。从互评作业中的经验交流，到光绘、延时摄影等创意实验的开展，学生们在单反操作熟悉度、构图视角设计以及画面稳定性等方面取得了显著进步。

“信院・韶华”主题作品展现场作品

漫步在露天展区，近90件摄影作品错落有致地悬挂在麻绳之上，宛如一条流动的视觉河流。同学们运用精准的对焦、合理的黑白场设置与真实的色彩还原，捕捉到了校园生活中细腻的“青春动态元素”。参展作品不仅构图得当、曝光准确、色彩自然，更难能可贵的是，作品中流露出的那种积极向上的青春气息与对校园人文的诗意观察，真正实现了技术规范与主题情感的深度融合。这不仅是对课程教学目标的有效达成，更是对动画专业学生视觉叙事能力的一次“信院”历练。

时光与前行的力量——信院延时摄影

未来与青春的序章——信院延时摄影

艺术类一楼大厅现场循环播放的两部延时摄影作品《时光与前行的力量》与《未来与青春的序章》，更是吸引了众多师生驻足。这两部作品分别由动画（专升本）2501班和2502班分别创作，帧速率精准，画面稳定流畅，展现了从室内到室外、从清晨到夜晚的校园光影韵律。作品覆盖了信院的各个角落：从1餐厅、2餐厅的烟火气，到图书馆晨昏的书香；从远景学院、太古科幻学院的现代感，到无边书院、毣谷书院等育人书院的文化底蕴；再到博学楼、艺术楼的朗朗书声，以及体育公园、乌马河露天剧场、右岸书院湖畔的活力身影。

“信院・韶华”主题作品展不一样的观众

展览中最令人动容的，并非精湛的摄影技术，而是作品背后流淌的人文温情。本次摄影展的特殊之处在于，镜头下的主角大多是平日里默默奉献的后勤人员——保安大叔、宿管阿姨、食堂师傅、环卫工人等学校一线的工作人员。同学们在课程实践中，将目光投向这些“最熟悉的陌生人”，用光影记录下他们辛勤工作的瞬间。

展览现场，一个精心策划的环节将气氛推向了高潮。同学们将自己精心装裱的摄影作品一一命名并亲笔签名，在照片背面写下了真挚的新年祝福语。随后，他们将这些充满心意的礼物，亲手送到了正在校园各个岗位上工作的“主角”手中。当保安大叔、楼管阿姨、食堂阿姨、环卫工人接过照片，看到自己在镜头中专业而朴实的形象时，脸上绽放出了惊喜与感动的笑容。

学生将摄影作品赠予学校一线劳动工作者

最后，全体参展同学还特别邀请了环卫工人们一同在图书馆阶梯前合影留念。快门按下的那一刻，师生们与环卫阿姨与叔叔的笑脸定格在一起，现场充满了温馨与感动。这不仅仅是一次合影，更是一次心灵的碰撞。同学们用镜头发现了平凡中的伟大，用影像传递了感恩与尊重，这正是艺术教育中最宝贵的“人文温度”。

正如同学们在寄语中所写：“时光会稀释过往的琐碎，却永远沉淀下‘阿信’的书香、师生的欢畅，这将成为你前行的力量。”“当未来的风拂过肩头，愿你仍记得那校园跑道上的星光，是青春最滚烫的序章。”

“信院・韶华”主题作品展赠予作品留念

此次“信院・韶华”摄影摄像展，不仅是对《摄影摄像》课程教学质量的一次高水平展示，更实现了教学实践意义的深刻升华。它证明了，优秀的摄影作品不仅需要扎实的光影捕捉技巧和创意构思，更需要一颗善于感知生活、懂得感恩的心。通过从“拍摄”到“赠予”的过程，同学们完成了从技术操作者到人文记录者的转变，为未来在动画创作中讲好中国故事、传递青春正能量筑牢了坚实的精神根基。

（撰稿：张晓龙，供稿：动画教研室，校稿：贺跃龙，校审：孙琪，摄影：冯泉恺 刘美美 郭妮 兰宇星，责任编辑：张晓龙）