近日，数字媒体艺术专业举办了主题为《虚拟现实交互设计》的课程改革成果展。展览汇聚了课堂教学改革下数媒学生们的学习成果，包括汇报、作品展示、现场体验等多种形式。通过项目式教学和翻转课堂的教学改革，课程从传统课堂模式转向了以学生为中心的学习方式，显著提升了课堂的互动性和学生的自主学习能力。
课程展主题动态海报
《虚拟现实交互设计》课程旨在培养学生在虚拟现实环境中进行交互设计的能力。课程以计算机技术为基础，引导学生在创作过程中探索新颖的视觉与听觉表现形式。教学改革过程中，数字媒体教研室的田颖老师采用了项目式教学法，让学生以实践项目为导向，分阶段完成作品，并在课堂上通过讨论、案例分析等形式不断优化设计方案。同时，翻转课堂模式让学生在课前自学理论知识，课堂上专注于项目讨论和实践操作，极大地提高了学习效率。
结课展开场
小组结课海报
优秀作业展示
在展示环节，学生们以小组为单位向现场老师汇报了自己作品的设计思路、技术实现和创意理念，并现场展示了虚拟现实互动作品。展示区设置了体验互动环节，参观者可以亲身体验作品的互动效果，获得视觉、听觉等多维度的沉浸式体验。作品的丰富形式与创新理念赢得了现场师生们的广泛好评。
学生主题汇报环节
作品互动体验环节
结课展圆满结束
本次课程改革成果展有效促进了数字媒体艺术学生在技术、创意和实践能力方面的全面提升，也为未来数字媒体艺术课程的教学提供了新的方向和思路。
（数字媒体教研室供稿）
撰稿：田颖，校稿：杨帅，校审：盛卓立，摄影：张鑫，编辑：张晓龙
