为了进一步提升新教师教育教学能力，提升教学质量，把教师教学培训工作落细落实，教研室于11月30日通过线上腾讯会议组织了“传帮带”经验交流研讨会，此次研讨会由教研室主任孔霞老师主持，教研室全体教师参会，以提升新教师授课能力和授课方法为目的，通过老教师分享教学经验和新教师总结教学心得的方式进行教学交流。

张璐老师结合《编排与版式》课程教学中的实例，强调了教师应以提高教学效率为出发点，树立以“学”为中心的教学理念，以及线下、线上相结合的教学方式。提到了教学是知识的传授，作为教师要思考如何教学才能使学生对课程感兴趣，真正吸收教学内容。

老教师示范课经验分享

李文霞老师分享了《数字影像设计》教学心得，提到了理论和实践相结合，课堂上可以教授一些专业知识和实际操作方面的知识，在作业布置中，可以选择一些能锻炼学生实际操作能力的任务，可以锻炼学生的实践能力；注重培养学生的团结协作能力，不仅是在学校，在之后的工作岗位中一个影视作品的完成也是需要很多人共同来完成的，所以学生之间的团结协作能力是必不可少的，作业的布置上可以考虑让大家小组汇报，组内分工明确，确保每个人都可以在自己的小组发光发热。

新教师示范课交流

分享过后,老师们积极参与讨论。其中任小甲老师提出：“将晦涩难懂的知识简单化，枯燥乏味的内容生动化，注重与学生的沟通与想法，用实例让学生能够懂一些难懂的概念，把重要问题分析得深透，启发学生深入思考”，宋田博老师说：“要从教学实际出发，提炼教学资源”，最后孔霞主任总结在教学过程中老师们存在的问题并提出宝贵意见。

本次研讨会每位教师收获颇多，领悟到在教学过程中注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，实现自我价值。教研室通过“传帮带”经验分享交流，进一步加强教师队伍建设，促进新老教师的团结与融合，加强教育教学科研，使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。

（视觉传达设计教研室供稿）

撰稿：李文霞 校稿：孔霞 拍摄：张璐 编辑：张晓龙