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【教研活动】注重课程教育方法 提升教师教学能力 ——视觉传达设计教研室开展提升教学能力专题研讨会

发布时间:2020-11-11阅读数:

一个人可以走得很快,一群人才能走得很教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高教育科研水平,促进教师专业化成长,视觉传达教研室于11月4日周三10日周二邀请教学副院长孙琪参加视觉传达教研室提升教学能力专题研讨会参加主题教研活动的有教研室全体教师、新入职老师及兼课教师研讨会上,教研室老师或打磨优秀课例,或进行单元备课研讨,或听取经验丰富的老师之前的代课心得,极大地加强了教师的团队凝结力,整体教学能力的提升。

【教研活动】注重课程教育方法 提升教师教学能力 ——视觉传达设计教研室开展提升教学能力专题研讨会

转眼间半个学期过去了,新入职教师也已经从教学上总结了很多心得和问题,在会上纷纷把自己半个学期的教学心得和存在的问题轮流做了阐述。教研室主任孔霞老师针对性的解答了大家的问题,并组织带过同一门课的老教师,从经验和方法以及结课形式等几个角度做了认真的分享。交流中各位新教师都认真听取并做了详细的记录,表示此次教学研讨会来的特别及时,并希望这样的研讨会如果可能的话尽可能的多组织几次。

【教研活动】注重课程教育方法 提升教师教学能力 ——视觉传达设计教研室开展提升教学能力专题研讨会

最后教学副院长孙琪做了关键的总结性发言,一份耕耘一份收获正因为有扎实教研活动的开展,才能实现教育教学水平一步一个台阶的大步迈进,教师的专业素质不断提高。同时也指出了此次教研活动的一些亮点,并鼓励大家未来组织出更加有价值的教研室活动。

 

(视觉传达设计教研室供稿)

(作者:撰稿:任小甲 校稿:孔霞 编辑:韩湘汝 摄影:任小甲 编辑:yishuchuanmei)