6月3日，环境设计专业1804班的同学们与学业导师走进2020届艺术传媒学院毕业设计展厅，一起欣赏今年的毕业设计作品。学业导师张晓龙与同学们一起分享了今年毕业设计展的布展主题，参展专业和作品类别，对今年毕业设计展的优秀作品进行专业点评，也对学院今年“专业融合呈现，文创非遗突出”的趋势发展进行前景分析。

学业导师与同学们一起欣赏毕业设计作品展

同学们不时在喜欢的作品旁驻足观看，对自己毕业作品的创意想法和导师进行沟通，还有的同学拿起手机扫描作品二维码，对作品设计理念进行深入了解，并与学长学姐提前联系。在参观过程中，参加本届学院毕业设计（报告）答辩的三位志愿者也和老师同学们分享了毕业设计答辩的流程，对曾经留下深刻印象的环境设计专业作品进行答辩过程分享。同学们均表示这次学业导师会更具有现实意义，也十分有趣，能够给即将进入大三生活的自己注入新的思想活力和学习信心。

学生志愿者与老师同学分析作品答辩流程.

学业导师随后与同学们总结了本次毕业设计的答辩流程和经验。他说，毕业设计作品的水平要区别于平时结课作业，要提前与不同方向的专业教师保持沟通和联系，逐渐在学习过程中形成自己喜欢的专业方向，促进自己的学业在今后的学习生活中更好地完成。希望同学们多学习一些优秀毕业设计作品的创作手法和经验，提前做足功课，把专业课程学扎实，在课余时间把环境设计专业当下流行的设计趋势与老师和同学们多研究讨论，做到自己的专业设计水准既要接地气也要与众不同。

学业导师见面会现场张老师进行分析总结

张老师希望同学们利用本学期在校时间不多的时间，提前把专业课程的课程结课作品完成，把课程结课作品集做到优秀和精致，克服疫情期间的心理状态影响，上课时主动保持安全距离，戴口罩勤洗手，不聚集不聚众，认真复习各类考试课程，争取在本学期中取得圆满成绩。

（动画教研室供稿）