为全面展示视觉传达设计专业《新媒体广告设计》课程的教学成果，深化实践教学与课程思政融合，12月24日，“袋言人·新媒体广告创意展”在学校非物质文化遗产研究中心顺利举办。本次结课展由艺术传媒学院主办，《新媒体广告设计》课程主讲教师卫梦瑶策划组织，特邀闫献匀、王丽、阴梓等专业老师担任现场点评嘉宾，并吸引了学校内不同学院师生共同参与。

结课展以“袋言人”为主题，寓意“袋载创意，言传价值”，聚焦新媒体广告设计在公益传播中的创新实践。展览集中呈现了学生一学期以来围绕真实学科竞赛命题创作完成的优秀成果，涵盖系列平面广告作品与新媒体视频广告作品。作品内容以公益主题为主，商业命题为辅，涉及公共健康、环境保护、红色文化等多个现实议题，以创意为桥，连接起专业教学、公益表达与文化传承的多元维度。

结课展师生合影

活动伊始，现场师生对展出作品进行集中观摩，并通过投票共同评选出三件“最受欢迎作品”。这一审美交流不仅增强了展览的互动性，也通过跨学院的视角反馈，促成一场生动的跨学科对话，进一步检验了学生作品在不同受众群体中的传播效果与表达清晰度，广告的表达如何跨越专业界限实现有效传播，在此刻有了具象的体验。随后，入选作品的设计者依次对创作理念、主题立意与视觉表达进行了简要阐述。闫献匀老师围绕作品的创意构思、视觉语言运用与传播效果进行了专业点评，她一方面充分肯定了同学们在创意发散、视觉执行与主题贴合度上的努力，另一方面也从行业视角出发，就作品的传播适应性、情感共鸣强度与视觉语言的精准性提出了中肯建议，令在场学生受益匪浅。

学生代表现场阐述作品创作理念

嘉宾老师对优秀作品进行专业点评

为紧扣“袋言人”主题，增强活动的参与感与公益属性，展览特设“DIY公益帆布包”创作环节。师生们以手绘、拼贴等形式，在素色帆布包上自由表达对环保、健康、文化传承等议题的理解，通过“袋言”的方式，将创意转化为可携带、可传播的视觉载体。这一实践环节将广告设计从展墙延伸至日常生活，生动诠释了新媒体广告“可参与、可传播、可行动”的特性，广告不再只是作业或展品，更成为每个人手中可触可感、可背可携的公益宣言，实现了创意从“表达”到“行动”的温暖延伸。

结课展活动现场师生互动

活动最后，卫梦瑶老师对本学期《新媒体广告设计》课程的教学过程与成果进行总结。她表示，本次结课展不仅是学习成果的汇报，更是一次“课堂外的课堂”，体现了“在真实情境中学习、在跨界交流中成长、在公益实践中担当”的教学理念。她特别强调在非物质文化遗产研究中心办展的象征意义——广告创意与传统文化同样需要被看见、被解读、被传承，而新时代的广告人，正应是兼具专业技艺、社会情怀与文化自觉的“袋言人”。

主讲教师卫梦瑶进行课程总结发言

本次“袋言人·新媒体广告创意展”不仅展示了学生扎实的专业能力与良好的创意素养，也体现了艺术传媒学院在实践教学、课程思政与跨学院交流方面的积极探索。它不仅为《新媒体广告设计》课程画上了充满创意与启发的句号，更生动诠释了我院在推进课程教学改革、强化学科实践性与人文性融合方面的持续探索。创意不止于课堂，传播不限于屏幕，通过设计为公益发声，用创意连接现实，让学生在实践中完成专业成长与价值引导的双重提升。

（撰稿：卫梦瑶，供稿：视觉传达设计教研室，校稿：孔霞，校审：孙琪，摄影：闫献匀，责任编辑：张晓龙）