为助力青年教师自身成长，加强青年教师队伍建设，充分发挥教学技能比赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，鼓励教师积极钻研教学业务，创新教学方法和教学手段，推进现代教育技术与传统课堂的深度融合，进一步提升教学能力，提高教育教学质量。环境设计教研室于3月20日在艺术楼604教室开展青年教师教学备赛交流会，本次交流会由张天歌老师对《中外建筑史》课程内容进行讲解。

张天歌老师围绕宫殿建筑的发展历程拓展讲述，从“茅茨土阶”的原始阶段，到盛行高台宫室阶段，再到纵向布置“三朝”阶段，以明清北京宫殿为案例重点讲解，分析其基本格局、形制特点以及设计手法。

张天歌老师讲授《中外建筑史》课程

在张天歌老师演讲结束后，经验丰富的老教师们全方位评述张老师的表现，并指出亮点与不足之处。杜航老师指出，在课堂教学中融合课程思政，是当前教育教学中极为重要的一环，通过两者结合，可以使课堂教学更具有深度和内涵，引导学生全面发展、健康成长。“传帮带”裴炳老师指出，课堂导入设计合理，整体内容较为完整，但在课程讲述结束时，应对案例进行简要总结，展望其对当今社会的影响和启示，引导学生将所学知识与实际应用相结合。

宫殿建筑授课展示

教研室主任范钱江强调教学设计上应独具风格、体现创新；课堂教学上应深入浅出、声情并茂。指出青年教师讲课比赛是我校长期以来坚持的一项锻炼青年教师基本教学技能的活动，是加强师资队伍培养和建设的重要举措。通过比赛的开展，对于全面提升我院青年教师的教学水平，不断提高学院整体教学质量具有重要的促进作用。

教研室老师现场点评

此次教学交流会旨在提供青年教师展示学习成果的机会，为比赛做好准备，营造以赛促学、以赛促研、以赛促教的良好氛围，有利于激励青年教师潜心钻研，不断提升专业技能，提高教学水平，希望通过互帮互助的形式，促进教师间的交流与学习，同时激励青年教师在演讲比赛中获得更好的成绩，共同提升教学水平与表达能力，为学校高质量发展助力添彩。

（环境设计教研室供稿）

撰稿：张天歌 校稿：范钱江 校审：孙琪 摄影：吴洪洁 编辑：张晓龙