5月27日至5月31日，艺术传媒学院教学副院长孙琪、视觉传达设计教研室教师闫晓英、数字媒体教研室教师刘佳郡应邀赴成都，参加“AI破界·教产共生”第九届大视听实践教学创新研讨会及AIGC创新创作与产教融合课程建设专题培训。本次培训是学院主动对接产业前沿、深入推进产教融合的重要举措，旨在破解当前大视听领域人才培养“脱节、滞后、单一”的难题，探索“以教促产、以产兴教、教产共生”的实践育人新路径。

专题培训：精研AIGC全链路，夯实产教融合能力根基

当前，以可灵3.0、即梦Secdance2.0等为代表的人工智能大模型正深刻重塑影视、传媒、文创等大视听产业，行业对具备AI素养与实战能力的应用型人才需求激增。艺术传媒学院长期以来坚持产教融合办学方向，本次参会，学院教师带着“如何让教学紧跟产业节奏”“如何将企业真实项目引入课堂”等实际问题，深入学习研讨，积极对接资源，力求为学院产教融合工作寻找可落地的突破口。

5月27日至28日，三位教师参加了为期两天的“AIGC创新创作及产教融合课程建设专题培训”接触到产业一线最新的AI全链路工作流——从策划、拍摄到后期、宣发，以及人机协同、校企协同重构育人模式等理念。这些内容并非单纯的技术操作，而是将“产”的流程转化为“教”的系统方法，为学院后续调整课程结构、引入项目制教学提供了直接参考。

研讨会及调研：对接产业前沿，汲取产教协同新思路

5月30日至31日，“AI破界·教产共生”第九届大视听实践教学创新研讨会在成都空港国际会议中心举行。主论坛上，浙江传媒学院、华南师范大学等高校专家分享了校企协同育人、双师型师资共建、AI全链路课程重构等成熟经验。我院教师重点参与了“AIGC产教融合成都实践论坛”“AI赋能视听课程建设论坛”等平行分论坛，学习“小切口、深协同”的产教融合模式——将产业项目教学化、产业流程课程化、实践基地产业化，打通学校与行业壁垒。

会议同期举办的新技术新业务展上，虚拟影棚、数字人交互、实时渲染、XR/VR在虚拟制片与直播领域的轻量化解决方案，为学院实践平台升级提供了直观参考。5月31日，三位教师还实地调研了成都东八区影视文创园，深入了解“产业项目进校园”“师资互聘共研”等协同机制在真实产业环境中的落地逻辑。

本次成都之行，艺术传媒学院教师不仅学习了前沿技术理念，更深刻理解了“教产共生”的内涵——人才培养必须与产业发展同频共振。学院将以此次参会为契机，逐步将AIGC全链路工作流融入相关课程教学，主动对接行业资源，探索以真实项目驱动实践教学，让课堂与产业实景同频，切实提升学生的岗位适配能力，为区域大视听产业培养更多懂技术、善创意、能实战的应用型人才。

（撰稿：刘佳郡，供稿：艺术传媒学院，校稿：孙琪，校审：孙琪，责任编辑：张晓龙）