数字媒体艺术(学制四年 授予艺术学学士学位)

数字媒体艺术专业是信息传媒时代艺术教育的新方向。

专业介绍：数字媒体艺术专业紧随数字化时代的发展脉搏，以新型传播媒体研究为主干。以艺术创作和技术手段的结合为基础，尤其注重产、学、研结合。关注行业发展趋势，注重与互联网为传播渠道的新媒体行业的衔接。 围绕艺术与信息技术相融合的培养理念，涉及交互设计、数字图像处理技术、造型艺术、艺术设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识，同时结合商科课程，立足于传媒行业，艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。

培养目标：本专业旨培养有较高的理论水平和综合的艺术素养，掌握必备的数字影视应用技术，网络媒体应用技术，运用艺术创新思维进行网络动画、广告、数字影视短片制作、影视广告制作等，具有较扎实计算机基础和良好逻辑思维习惯，相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作的富于竞争力与创新精神的高级复合型人才。

专业课程：数字媒体艺术概论、计算机技术基础、虚拟现实设计原理、视听语言、动画原理、摄影与摄像、数字媒体设计与制作、影视后期制作、交互界面、交互装置、图形图像等。

专业方向定位：以“互联网+本土”为导向将数字技术和山西特色文化有机结合，以传统影视、动漫等内容产业为基础，以互联网为传播平台，结合新媒体终端为山西特色文化、数字化非遗传承而服务。

实践环节：数字媒体艺术专业是实践性较强的专业，学生进入三年级专业学习阶段，将为其配备“校企双导师制”。培养学生实践动手能力，掌握企业岗位技能，同时丰富学生视野，开拓思维，使学生能够完成创新性设计工作。因此，本专业在建立完善课程体系的前提下，主动对接文化创意产业，保持已有的平遥国际摄影节合作关系。建立灵活的课程组合，从知识、设计、实践等教学环节相互穿插，有机组合，由浅入深，逐渐推进，提高学生综合素质。

就业前景：学生毕业后可在网络媒体公司、传媒广告公司、互动娱乐公司、数码艺术公司、电视频道及栏目包装部门、影视摄影制作等单位从事后期特效音效制作、网页设计、新媒体运营等工作。

动画(学制四年 授予艺术学学士学位)

未来动画专业的社会功能将不仅仅局限于交互娱乐，而是科技革命。

专业简介：

动画专业是艺术传媒学院构筑品牌优势、特色鲜明、适应社会需求、多学科协调发展的重要学科专业，是一种综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。动画专业可以给自己多一份创业的资本和就业的机会，在科技变革的浪潮中能够乘风破浪，坚挺前行。近年来，动画专业的校地校企合作单位每年稳步递增，已有山西鹿柏堂科技有限公司、山西巧手姐姐文化艺术有限公司、晋中市榆次区融媒体中心、晋中市太谷区融媒体中心等企业单位建立校地服务合作、校企实习就业基地，充分保证动画专业的就业率。

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，通过系统、科学的教学体系使学生掌握影视动画、数码影像后期制作等能在动漫、影视、游戏、书籍、网络媒体从事动画设计、动画创意与制作方面工作的应用型专业人才。

专业定位：动画专业将立足本土文化、挖掘非遗精神、培养技艺结合的专业人才，并积极立项探索更深层次的本土文化，促进学科之间的研究合作与联系，立足区域文化的传承，加强地方与学校之间的合作，为区域文化发展做贡献，从而形成具有创新特色的专业。

专业特色：

本专业致力于培养以二维动画、漫画、影视后期制作等以网络媒体发展需要的应用型专业人才，结合完满教育、校企合作项目、学科竞赛等多种教学模式，服务于当地农业科普、法律和政策推广、提高现代农业宣传、为当地非遗文化保护提供动画、漫画、视频等媒介服务。

主干学科：电影学、美术学、设计学、艺术学理论

核心课程：动画概论、动画造型基础、动画原理、动画摄影、动画剧本写作与分镜头设计、角色设计、场景设计、动画视听语言、动画后期合成、动画周边产品等。

实践环节：在科研竞赛方面，坚持“以赛促学、以学促进”的方针，各类动画作品在全国法治动漫微电影作品征集展播活动、中国大学生计算机设计大赛、全国数字艺术设计大赛、山西省首届高校毕业季优秀美术作品展等专业赛事中荣获各级奖项和荣誉。此外，在动画项目实施、动漫手册宣传、校本教程出版、校地校企合作等产学研扶持发展方面也取得了长足的进步，受到主流媒体的关注和报道，也得到政府和企业的高度好评，提高了专业的影响力和认可度。

就业前景：学生毕业后可到广播电视部门、影视制作公司、动画基地、广告公司、音像出版机构、学校、网络公司、游戏软件公司、新闻出版社、电子出版社、企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用以及动画教学与研究工作。

视觉传达设计(学制四年 授予艺术学学士学位)

视觉传达设计是信息交互时代的引领者。

专业特色与培养目标：

视觉传达设计专业依托山西“智慧农谷”的发展优势，基于学院四位一体的教育模式，构建以信息化设计与地方“三农”特色并行发展的课程体系，综合运用专业知识和综合能力，更好的服务地方文化经济建设，培养适应信息、文化创新融合时代的高素质复合型专业人才，从而为山西经济转型发展做好最优质的整体品牌视觉形象推广。

课程介绍：

本专业实训性课程较强，我们在强化自身学科发展的同时积极实现校企合作，与省内外优秀企业达成校企合作模式。其次，通过将国家级、省级、市级的各种竞赛融入课堂教学，让学生们可以通过竞赛掌握所学知识并获得奖项增加荣誉感和自信度，从而能够达到综合实力的提高。

就业前景：

本专业学生就业面较广，学生毕业后既可以到一线城市从事前沿的二维设计，像在一些大型的企划部、设计的研发部、数媒设计公司等等，鼓励更多的学生留在当地为地方建设服务，像地方中小企业的整体宣传与推广、非遗传播与传承、地方农副产品的包装设计等。近些年我国的经济发展较为迅速，产业的多元化和国家化的趋势进一步得到加强，呈现出了一片欣欣向荣的发展盛况，这些对于设计业的发展有着很好的前景。

环境设计（学制四年 授予艺术学学士学位）

室内外空间设计的梦想从这里起航！

专业介绍：环境设计是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

培养目标：本专业培养适应社会行业发展需要，掌握专业基础理论，具有创新能力和设计实践能力，能从事环境设计或研究、公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观设计与园林设计等工作的高素质应用型人才。

专业课程：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学等主干学科。建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、照明技术、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（心理学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等核心课程。

专业定位：本专业致力于培养满足现代化社会需要的应用型的环境设计专业人才。本专业具有开放性的教学理念，强调技术与艺术相结合、理论与实践并重的专业特色，通过架构清晰完善的课程体系打造“绿色生态人居”的专业特色。重点培养具备空间设计、环境规划与设计、室内外装饰设计、景观设计以及对环境进行合理的改进性设计和创新性设计能力的应用型专业人才。

实践环节：本着以“智能生态人居环境”作为专业办学特色，在强化自身学科发展的同时积极实现校企合作，与省内外优秀企业达成校企合作模式，通过学生在企业的实习为深化教学的突破口。整合优势办学资源，通过参加省、市级的设计竞赛，学生们可以通过竞赛获得奖项增加荣誉感和自信度，从而达到综合素质的提升。

就业前景：学生毕业后可在各级政府规划部门、建筑设计研究院、房地产开发公司、装饰公司等企事业单位从事规划设计、项目管理与室内外环境设计工作，或者在大中专院校从事本专业教学和管理方面的工作。

(作者：yishuchuanmei 编辑：yishuchuanmei)