为深化校际合作，拓展生源渠道，优化专业结构，11月4日，晋中信息学院招生与就业指导处联动艺术传媒学院走进山西林业职业技术学院开展交流活动。艺术传媒学院院长盛卓立带队与招生就业指导处老师们出席，围绕专业建设、人才培养与专升本升学进行深入交流开展校际走访交流。

聚焦专业建设 共话人才培养

山西林业职业技术学院艺术设计系书记吕耀华和主任蔚建元对盛卓立院长一行的到访表示热烈欢迎，并系统介绍了本系各艺术设计相关专业的办学现状与学情特点。蔚建元主任结合系部专业布局，梳理了环境艺术设计、数字媒体艺术设计、家具艺术设计、产品艺术设计、虚拟现实技术应用等专业的建设情况，重点说明了各专业在课程设置、生源结构、实训条件及学生升学就业去向等方面的内容，为双方后续的深度对话提供了清晰的对接坐标。紧接着，盛卓立院长向在座领导及老师们详细介绍了晋中信息学院的办学理念和独具特色的完满教育体系，他结合AI时代背景，分享了对艺术专业建设的思考——面对数字文创、AI视觉等新兴趋势，艺术设计教育需要在技术工具与人文素养之间重新校准，既要让学生掌握智能化的创作手段，也要守住设计思维与审美判断的核心能力。详细介绍了学校“生活在书院、学习在学院”的育人理念，书院作为学生生活成长与社群互动的空间，与学院的课程教学形成互补，共同支撑学生的全面发展，这一特色办学模式引发了在场教师的浓厚兴趣。随后，孔霞老师详细解读了学院各核心专业的人才培养方案，从培养目标、课程体系到实践教学环节，说明了学院“高情商复合型艺术设计管理人才”的培养定位如何落地为具体的教学安排，并重点介绍了学院在升学渠道与就业优势方面的支撑举措。

校友回访母校分享成长感悟

本次交流中，视觉（专升本）2601班的孙炎慈也回到母校，与在场师生分享了自己入校以来的真切感受。她坦言，当初选择报考晋中信息学院，正是冲着学校丰富多元的校园活动而来——在她看来，一所学校能提供多少让学生真正参与、真正成长的活动平台，是衡量大学生活价值的重要标尺。入学之后，她主动融入校园生活，积极投身学校组织的各类活动，尤其是箕城书院开展的系列活动，更是成为她锻炼自我的重要舞台。从最初的参与者到逐渐在活动中承担更多角色，她在一次次实践与互动中拓宽了视野、磨炼了表达能力与组织协调能力，也收获了珍贵的同窗情谊。她的分享真挚而生动，让在场师生真切地感受到学校的活动场地和内容很丰富。

此次走访搭建起两校艺术学科常态化沟通桥梁，既推进了招生宣传与升学对接，也实现了办学经验互鉴。下一步，双方将持续保持联动，推进课程衔接、教学资源共享等后续合作，打通专科到本科人才培养的接续通道，共同助力艺术设计青年学子成长成才，培育更多高素质应用型设计人才。

（撰稿：刘媛媛  供稿：艺术传媒学院  摄影：孙炎慈  责任编辑：马云鹏）